4月20日下午14：30，中医学院于槿勤园e201开展了以“浅谈《伤寒杂病论》的中医思维”为主题的中医学院杏林大讲堂第一百一十三讲。本次讲座特邀中医博士，金匮教研室讲师——于磊老师担任主讲人。

讲座伊始，于磊老师提出了“《伤寒杂病论》是一本什么书？”和“我们需要学习什么？”两个问题引发同学们思考。于老师在解答时用理论结合实际，既涉及中医基础理论的知识，还联系临床实际病例，深入浅出地进行讲解。于老师提到：学习《伤寒杂病论》时，我们不仅应该了解原文所涉及的具本方证、掌握辩证论治的方法，更应该注重辩证施治中的中医思维。随后，于老师讲述了中医思维内容，包括象思维、系统思维、变异思维三部分，她指出，系统思维就是中医学中常说的“整体观念”，并引用“夫天布五行，以运万类，人禀五常，以有五藏”来深化我们对天人合一、天人相应的整体观念的理解。

之后，于磊老师从“六经辨证——三阴三阳为纲”与“脏腑辩证——以五行为纲”两个方面具体阐释了《金匮要略》中的中医思维。她结合《金匮要略》中的原文为我们讲解了临证范例和用方范例，并重点剖析了肾气丸的功效与意义。

最后，于老师再次强调了理论联系实际的重要性，并提醒同学们要传承经典，守正创新。

通过本次杏林讲堂，我们不仅了解了古代医籍《伤寒杂病论》中中医思维的含义，还更加深刻地认识到了将理论知识运用于临床的重要性。于老师的教诲极大的激发了同学们学习古典医籍的积极性，让大家在品读经典、传承经典的道路上更加努力！

图1 于老师提出问题，引发同学思考

图2 于老师解析中医思维

图3 同学们积极思考