为进一步强化基础科学研究支撑，提升青年教师科研创新能力，2026年6月，中医学院持续开展基础联合组会系列学术交流活动。学院专家学者、青年教师及研究生积极参与，围绕中医药现代化研究、疾病机制解析、科研论文写作与青年人才科研项目培育等内容开展深入交流，在学术碰撞中凝聚科研智慧，在互学互鉴中激发创新活力，持续营造崇尚学术、勇于探索的科研氛围。

青年教师基础联合组会交流座谈

6月份基础联合组会主要围绕高水平论文研读、科研思路凝练及中医药现代化研究等内容开展系列学术交流。徐枝芳院长围绕高水平科研论文研读与写作方法开展专题分享，她系统拆解了高水平论文从“临床问题提出—科学假说建立—机制验证—转化意义拓展”的完整研究路径。她指出，科研论文写作不仅需要扎实的数据支撑，更需要围绕核心科学问题构建清晰逻辑，通过深入挖掘研究意义和创新价值提升论文整体质量。此外，学院多位青年教师及2026年新引进教师结合自身研究方向依次作专题汇报。汇报内容紧扣中医药防治重大疾病等核心研究领域，聚焦中医经典理论与现代医学交叉融合、中药复方作用机制解析、疾病关键靶点调控等重点方向开展深度研讨，涵盖了肿瘤免疫调控、肺损伤、慢性肾脏疾病、心肌纤维化以及胆道疾病等多个热门科研领域，充分展示了我院青年科研团队立足临床需求、聚焦科学前沿、深耕基础研究的科研风貌与钻研精神。交流研讨环节，与会师生围绕研究思路优化、实验设计完善、关键技术应用及科研创新等内容深入交流，在多学科交叉融合中拓宽科研视野，进一步促进科研思路凝练与创新能力提升。

新教师汇报岐黄雏鹰计划拟申报内容

７月８日，依托基础联合组会平台，学院组织召开“岐黄雏鹰”项目定题专题交流会，徐枝芳院长为新入职教师作选题方向专项辅导。各位新入职教师围绕自身研究基础与拟申报课题进行汇报，徐院长逐一精评指导。她强调，高水平项目选题应立足疾病当前流行病学特征与临床治疗瓶颈，从中医经典理论中寻找突破切口，科学凝练“疾病现状—中医认识—空白不足—科学假说—验证路径”的研究逻辑链条，确保选题兼具科学性与可行性。在具体实施层面，她建议青年教师聚焦优势方向持续深耕，合理规划研究范围与研究路径，着力解决具体科学问题。与会教师纷纷表示，徐院长的指导兼具战略视野与实操细节，为后续申报书打磨和科研方向定型提供了清晰路标。本次定题会也是学院完善常态化科研交流机制、推动青年人才快速成长的重要一环，进一步夯实了学院基础研究与项目培育的工作根基。

徐枝芳院长讲解文献

基础联合组会的开展，为青年教师搭建了展示科研成果、交流创新思路的重要平台，不仅促进了不同研究方向之间的沟通协作，也进一步提升了学院科研团队凝聚力和创新能力，为高水平科研成果培育和中医药现代化研究发展提供了有力支撑。未来，中医学院将持续完善常态化科研交流机制，深化多学科交叉融合，推动青年人才成长与科研创新能力提升，为中医药传承创新发展注入新的动力。